“授漁”二院傳妙手 鑄鑰指尖點(diǎn)金睛——錦州工匠學(xué)院“送技能進(jìn)基層”之走進(jìn)錦州市第二醫(yī)院
來源：錦州市總工會(huì) 2025-08-19
此次培訓(xùn)精準(zhǔn)聚焦醫(yī)院宣傳工作的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，在長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的課程中，于老師從短視頻拍攝與剪輯兩大核心模塊，系統(tǒng)性地為學(xué)員搭建起從構(gòu)思到成片的完整橋梁。在拍攝培訓(xùn)環(huán)節(jié)，于老師循序漸進(jìn)，深入淺出。他不僅細(xì)致講解了如何選擇貼合醫(yī)療主題的場(chǎng)景，以及巧妙運(yùn)用自然光與人造光的方法，更結(jié)合實(shí)例剖析了拍攝構(gòu)圖的內(nèi)在美學(xué)邏輯。從突出醫(yī)生專注神情的特寫，到展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的中景，再到覆蓋整個(gè)手術(shù)環(huán)境的全景，不同景別的功能與應(yīng)用被一一厘清。尤為關(guān)鍵的是，他傳授的推、拉、搖、移等運(yùn)鏡技巧，如同為畫面注入了生命力——這些動(dòng)態(tài)語言讓醫(yī)療故事從靜態(tài)畫面中真正“活”了起來，賦予嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)敘事更具感染力的視覺韻律。剪輯培訓(xùn)上，于老師聚焦“實(shí)戰(zhàn)利器”，直指醫(yī)院宣傳實(shí)際場(chǎng)景，把剪映軟件中的工具操作抽象功能瞬間轉(zhuǎn)化為職工手中可用的“生產(chǎn)力”。學(xué)員們很快了解并掌握了如何高效分割冗余片段、精準(zhǔn)卡點(diǎn)適配音樂節(jié)奏、巧妙添加關(guān)鍵文字標(biāo)注、利用轉(zhuǎn)場(chǎng)保持?jǐn)⑹铝鲿?，以及智能字幕快速生成等核心功能?
“以前跟著網(wǎng)上視頻學(xué)，都是碎片化的，總像隔靴搔癢，現(xiàn)實(shí)操作起來處處碰壁，通過這次培訓(xùn)，我們掌握了可遷移、可持續(xù)的核心創(chuàng)作能力?！眳⒂?xùn)職工馬婷婷說。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)新媒體作為新興業(yè)態(tài)發(fā)展迅猛，視頻日益成為傳遞醫(yī)者仁心、普及健康知識(shí)、展現(xiàn)醫(yī)院風(fēng)貌的重要窗口。錦州工匠學(xué)院此次活動(dòng)，幫助市二院76名職工掌握的“指尖技藝”，正轉(zhuǎn)化為革新宣傳效能的澎湃動(dòng)力。
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